Das soeben erschienene Buch "Wahrnehmungs- und Blickfunktionen bei Lernproblemen – Besser werden im Lesen, Schreiben, Rechnen" von Burkhart Fischer unterscheidet sich von vielen anderen in seinem Bemühen, komplexe Funktionen und deren Zusammenwirken beim Lesen, Schreiben und Rechnen zu erläutern.
Es wird klar, dass das Erlernen der grundlegenden schulischen Fertigkeiten hoch komplizierte Funktionen des Gehirns benutzen, die selbst noch keine Sprachfertigkeiten voraussetzen. Wer bei der Verarbeitung der Sinneseindrücke im Gehirn bereits scheitert, tut sich sehr schwer, Lesen, Schreiben und Rechnen zu erlernen.
Der Autor richtet sich an eher wissenschaftsferne Menschen, vermeidet entsprechende Fremdwörter, schiebt immer wieder Fallbeispiele und sinnfällige Vergleiche ein, bleibt aber dennoch bei Daten aus vielen langjährigen wissenschaftlichen Studien.
Fazit: Ein gelungenes Buch, dass viele Lehrer, Therapeuten und Eltern bestimmt gerne und mit Gewinn lesen werden. Zum Bestellen
Prof. Dr. Burkhart Fischer, Neurobiophysiker, gründete das Freiburger Blicklabor, welches bundesweit wissenschaftlich begründete Diagnostik, Beratung und spezifisches Training anbietet.
Das Blicklabor lädt am Samstag, den 22.10.2011, zu einem Tag der offenen Tür ein.
vor 1 Woche
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